目的:
1.讓孩子在體驗不同課程項目中尋找自身興趣、激發自身潛能、培養對于運動與藝術的熱愛、磨練意志、提升審美、建立自信心,更加自信勇敢地笑對人生。
2.通過培養良好的生活習慣,提升孩子的獨立生活和自我管理能力,使孩子們學會在生活中更好地照顧自己與他人。
3.通過“玩中學”的體驗式教學,引導孩子們自主學習、主動思考,培養孩子們的創造創新能力、批判性思維與解決問題能力、溝通交流能力、合作協作能力。
亮點:
每天的不同主題,多種戶外運動項目及自然課堂,讓每一個營員都能在課程中得到高峰體驗,磨練意志、鍛煉體魄,發掘自身無限潛能,獲得自信與勇氣。
特色:
1:5~6專業營地師生配置,培養孩子的獨立生活和自我管理能力、自主學習能力、與團隊溝通協作的能力,增強孩子們對不同環境的適應力。
教育:
生活教育:讓孩子學會獨立、承擔責任、照顧自己與他人。
幸福教育:多彩的生活美學工作坊讓孩子學會感知美好、社會情緒學習課程,讓孩子們學會如何管理自己的情緒,更好地愛與表達愛。
車上融冰:風風火火抵達基地。
分組建設/破冰行動:小萌貨們,你們在哪,快到隊里來。
情深水濃:第一天相互認識,來加深彼此的感情吧。
精準挑戰:百發百中?小朋友們我們來看看誰最準。
開營晚會:團隊展示,個人才藝表演。
心情日記。
總結分享收獲
Day2
戶外求生,冒險探索
晨練
國際安全技能手冊學習:學會包扎,處理傷口,預防中暑及中暑處理等一些生活小常識。
木已成舟:我們被困在戶外的一個荒島上,如何利用我們的知識來脫困呢?
智取物資:利用我們所學的知識,安全地取到我們所需的物資。
大海浮沉:我們所制作的工具是否可以讓你脫險呢?讓我們拭目以待吧。
狂歡晚會:我享受不同的民族風情,展示自我才藝,把快樂分享出去。
Day3 擊破思維,超越自我
晨練
創意無限:
發揮創意把心中的顏色,以彩虹繪形式繪畫在各種空白藍圖上。
小童兵cosplay:
現在我們是一名小小童兵,拿起武器,我們現在擔起防衛工作。
穿越物體:
散發思維,打破常規,不再被框框條條所束縛。
The Color Run:
彩色跑(The Color Run),是一項2011年發源于美國的運動,是一場歡樂的慢跑,跑步過程中經過不同的彩色站,會被從頭到腳拋撒彩色粉末。
結營晚會:
珍藏美好的記憶吧,明天我們就要分別了。
對爸爸媽媽想說的話(日記)
Day4 爭奪榮譽,成長突破
晨練
攀樹溜索:不畏困難,勇奪榮譽。
榮譽大會:這幾天我們一起共同進步。來頒發我們成長的見證。
歸程:依依不舍大合照@我們相約在冬季!
1、參營年齡6至14周歲,身體健康,無先天性疾病、傳染病等;
2、營員在訓練營中一切行動須聽從老師安排;
3、家長(監護人)在報名表應該填寫正確聯系方式,如有更換,須第一時間通知夏令營工作人員;
4、禁止攜帶現金、金銀首飾等貴重物品,若有(交由生活老師統一保管);
5、禁止攜帶游戲機、手提電腦、手機、管制刀具、等物品,若有(交由生活老師統一保管)。